Des jeux pour transmettre la notion de laïcité

Lors de notre stage chez ADS BLR, nous avons eu pour mission principale de concevoir des jeux pédagogiques autour de la laïcité, destinés à deux publics très différents : des enfants de primaire pour une animation au Centre Social et Culturel des Blagis à Sceaux et des jeunes adultes dans un foyer. Nous avons imaginé plusieurs formats pour rendre ce sujet accessible et ludique : des jeux de cartes, des débats, ainsi que des situations à résoudre. Chaque groupe d’enfants, ont eu à la fin des jeux, un numéro permettant d’ouvrir un coffre surprise. L’objectif était clair : leur faire comprendre les bases et les principes de la laïcité tout en gardant une dimension amusante et interactive, loin d’un cours théorique classique.

Nous avons aussi préparé des activités destinées au foyer de jeunes adultes, avant de nous consacrer à l’animation avec les enfants du CSCB de Sceaux, qui a eu lieu le 9 juillet. Malgré la canicule qui a compliqué l’organisation, nous avons pu mener cette journée avec eux. Ce fut une journée plaisante, il y avait une bonne ambiance avec les enfants. Les enfants ont plutôt apprécié, et ils ont pu bien saisir les bases de la laïcité grâce à cela.

Ce stage nous a permis de développer notre créativité, notre capacité à travailler en équipe, ainsi que notre sens de la pédagogie : transformer un sujet parfois complexe en une expérience concrète et compréhensible pour un jeune public. Nous remercions toute l’équipe d’ADS BLR pour sa confiance et son accompagnement tout au long de ce stage.

 

 

 

 

 

Concevoir ces jeux m’a appris à me mettre à la place d’un enfant de primaire face à un sujet aussi délicat que la laïcité : chaque carte, chaque question devait être pensée pour ne heurter personne, sans pour autant tomber dans la langue de bois ou perdre en clarté. C’est un exercice d’équilibriste auquel je ne m’attendais pas en arrivant, et c’est justement ce qui a rendu ce travail passionnant. -Talia RIEFFEL

 

J’ai eu beaucoup de plaisir à concevoir ces jeux sur la laïcité, un travail qui m’a permis de laisser parler ma créativité tout en réfléchissant à la meilleure façon de transmettre des valeurs essentielles. Personnellement, ce projet m’a beaucoup plu car il m’a poussé à imaginer des formats variés et adaptés à chaque public, du Tribunal de la Laïcité pour les plus jeunes aux cartes Time’s Up pour des échanges plus approfondis avec des adultes. De plus, j’ai eu l’occasion, au cours de ce travail, de porter une attention particulière à la mise en page et à la présentation, afin que ces outils soient à la fois clairs, ludiques et agréables à utiliser au quotidien en classe.  Martin CHEVALIER

 

J’ai particulièrement apprécié ce stage car il m’a permis de travailler au contact des enfants autour d’une cause qui me tient à cœur : la sensibilisation à la laïcité. Lors de notre intervention au CSCB, les enfants ont participé avec beaucoup d’enthousiasme aux activités que nous avions préparées. Leur curiosité, leurs questions et leur expériences ont rendu cette expérience très enrichissante. Voir les enfants repartir avec le sourire et avoir le sentiment d’avoir contribué à transmettre des valeurs importantes a été une véritable satisfaction. Je garderai un très bon souvenir de cette expérience. – Elias AMEUR

 

J’ai beaucoup apprécié ce stage, car il m’a permis de développer ma créativité en faisant des jeux pour des enfants, dans un type de travail que je n’ai pas l’habitude de faire. J’ai beaucoup aimé faire jouer les enfants du CSCB avec les jeux que j’avais préparés. On les sentait intéressés et captivés, ce qui donnait une véritable impression de transmission des valeurs républicaines dans une ambiance accueillante. Je garderais un très bon souvenir de ces expériences. – Florian VUILLIN—GOARRIN.